日本發布學制

明治政府公布學制，規劃全國學區與近代學校體系，試圖把教育置於國家建設與公民培養中心。

事件過程

前因：維新政府需培養行政、軍事與產業所需的識字人口。

轉折：文部省發布以法國學制為參照的學制。

結果：地方設校、師資與學費問題引發迅速擴張及抵抗。

被任命為「學制取調掛」成員，負責起草學校制度法令。

與箕作麟祥等十二人以「學制取調掛」身分著手草擬學制草案。

文部省設置時被任命為首任文部大輔，與首任文部卿大木喬任共同奠定文部省的組織基礎。

短期：小學網絡與教育行政逐步建立。

長期：普及教育提升識字與國民整合，也納入國家意識形態。